一位家长打开手机，看到如下短信：“亲爱的某某家长，您的孩子成为班队课的主角，大家被他的精彩发言所感动，您的孩子真不简单！此外，欢迎您为我和学校提出宝贵意见及建议。”这位家长也给老师发回了短信：“感谢老师，孩子的成功是老师辛勤教育的结果。我的孩子好动，不好学习，希望老师多费心，加强管理。”以上是山东省高青县青城小学开展的短信报喜活动中教师与家长互发的两条短信。

　　新学期，为促进了学校与家长的交流与沟通，学校希望把学生在学校里取得的点滴成绩都以喜讯的形式报告给家长，每天发信件，内容环节都过于烦琐，而且机动性、实效性都不强，让人捎话，容易把话学偏，引起家长误解，召开家长会、家访又时间限制太多，一到农忙季节人员很难召集，家长不容易找到，思来想去，学校想出了用手机发短信的妙招，克服了其它途径的各种弊端，老师们都有手机，无论在何时发现学生闪光点，都可以用手机把喜讯发送到学生家长的手机上，让家长在第一时间获得学生在学校取得的成绩，知道了学校与老师对孩子的教育与关怀，增加了家长对学校与教师工作的了解，对学校工作、老师工作更加支持，而学校教师也从家长那里及时获得了学生在家状况及家长对学校与老师的要求与建议。可以说，短信报喜讯活动让家校联系变得轻松自如，加强了对学生管理，促进了学校各项工作的正常开展。